Fizioterapia pentru prescolari este un element obligatoriu al GCD

Un element indispensabil al vreunuigrădinițele sunt fizminutki pentru prescolari. Scopul lor - de a le oferi copiilor ocazia de a se relaxa putin, de a-si lua mintea, de a se reincarca si de a se pregati pentru munca ulterioara. Ei au o mare importanță în desfășurarea activităților care necesită efort mental, diligență și atenție. Pentru a se integra în mod logic în contextul activităților direct-educative (GCD), acestea trebuie să corespundă subiectului ales.

Copiii preșcolari oferă cadouri pentru copiide odihnă pe termen scurt, sunt ținute timp de 1,5-2 minute, constau în câteva exerciții simple folosite în complex. De obicei, ele sunt prezentate într-o formă poetică. În cursul pronunției, copiii repetă mișcările exprimate și prezentate de tutore.

În GCD pentru prescolari medii și mai tineriSunt incluse 2-3 exerciții, iar pentru cei care participă la grupuri de vârstă și pregătire numărul lor crește. Este important să ne amintim că într-o varietate de activități, anumite părți ale corpului sunt supuse tulpinilor. De exemplu, în cursul desenului, modelarea mâinilor copiilor este obosită, deci este recomandabil să includeți în exercițiile complexe de odihnă activă exerciții menite să relaxeze degetele copiilor, eliminând oboseala de pe centura umărului. În fizica pentru prescolari angajați în matematică și alfabetizare, trebuie să adăugați mai multe mișcări care pot ușura tensiunea din mușchii spatelui. Atunci când efectuați o activitate monotonă (de exemplu, ecloziune), copilul devine obosit, începe să distrage atenția, devine distras. Pentru a reveni la ritmul normal al muncii, pentru a vă permite să vă relaxați și să creșteți productivitatea, trebuie să alterați sarcini care necesită efort mental, odihnă.

Fiziaminele pentru copii ar trebui să fie încărcate cu vivacitate,dar nu exagerati, altfel nu va fi usor sa-i intoarceti pe baieti in clasa. Profesorul trebuie să aleagă exercițiile ținând cont de caracteristicile copiilor: vârsta, abilitățile fizice, abilitatea de a-și concentra atenția. Un profesor experimentat știe când un minut de odihnă este necesar pentru prescolari. Urmărirea stării copiilor, a performanței lor, uneori nu va fi superfluu să se îndepărteze de rezumatul lecției și să se întrerupă înainte de timpul potrivit.

Odată cu apariția unor noi mijloace tehnice(laptop-uri, magnetofoane, "lectură" de toate tipurile de formate) muzicale de muzică pentru prescolari au început să fie populare. Unii autori au dezvoltat un ciclu întreg de astfel de pauze pentru acompaniament, ținând cont de specificul fiecărei vârste. Confortul este că nu trebuie să vă memorați de la inimă și să vă fie frică să faceți greșeli atunci când pronunți cuvinte, sub care se fac exerciții. Este suficient doar să apăsați butonul și să vă odihniți pentru câteva momente împreună cu copiii. Astfel de pauze sunt foarte populare pentru copii, sunt neobișnuite și amuzante.

Fenomenonica pentru copiii preșcolari este în mod constant suplimentatăelemente noi pe care copiii le interesau. În exercițiu, puteți include orice inventar: steaguri, batiste, cuburi, zuruitoare. Pauzele pot purta și caracterul de instruire, includ sarcini care vizează dezvoltarea proceselor arbitrare: atenție și memorie.