Sarcini de dezvoltare pentru copiii de 3-4 ani

Copilul creste 3-4 ani si se schimba foarte repede. În acest stadiu, importanța deosebită este dezvoltarea gândirii, gândirii, memoriei, logicii. Progresul stimulează citirea cărților, jocuri, desen, modelare. Chiar și conversațiile obișnuite de zi cu zi se pot transforma în sarcini de dezvoltare pentru copiii de 3-4 ani.

Cum să ne ocupăm de un copil

Sarcini pentru copiii de 3-4 ani poate păreapărinții sunt prea simpli, dar copilul trebuie de multe ori să muncească din greu pentru a le îndeplini. Este foarte important să nu provoace o reacție negativă de la un student la început. Dacă un copil îi place cursurile, el vine cu o carte, se bucură de succesele sale, atunci acesta este un semn bun. Dacă un copil refuză sau pierde un interes rapid, atunci nu o forțați. Este mai bine să treceți ușor atenția și să faceți altceva.

Dacă copilul refuză să îndeplinească sarcini,este un capricios și strâmb, atunci părinții trebuie să fie mai persistenți. Dar obiectivul primar în acest caz nu este dezvoltarea de noi cunoștințe. Un astfel de copil trebuie să fie insuflat în dragostea învățării, trebuie învățat să fie mândru de succesele sale.

Toate clasele cu copii de această vârstă ar trebui să aibă loc exclusiv sub forma unui joc. Există mai multe obiective ale clasei:

• Cunoașterea cunoștințelor în funcție de vârstă: culori, forme, obiecte, numere etc.
• Dezvoltarea perseverenței și intenționalității.
• Dezvoltarea abilității de a urma instrucțiunile.
• Dezvoltarea abilității de a comunica, formularea cererilor.

Numărul de telefon

Sarcinile copiilor de 3-4 ani sunt îndreptate spreîn primul rând cu privire la dezvoltarea discursului. Această etapă este foarte importantă, deoarece afectează în mod direct abilitățile de scriere și citire. Discursul este bine dezvoltat prin conversațiile telefonice. Copilul nu poate folosi gesturi, ceva de arătat cu degetele.

Este important ca conversația să nu se limiteze la ascultarea ceea ce spune interlocutorul. Adulții ar trebui să ceară copilului întrebări pe care bebelușul le poate răspunde. În primul rând, pot fi răspunsuri monosilubice, apoi mergeți la fraze și propoziții. Puteți juca o conversație telefonică cu jucării sau puteți seta un ritual zilnic de a vorbi cu bunica.

fantezii

Sarcini pentru copii de 3-4 ani care vizeazădezvoltarea imaginației, poate fi realizată în timp ce jucați cu jucării sau citiți cărți. Copilul trebuie să pună întrebări care trebuie să răspundă în detaliu. În acest caz, dacă este vorba de personaje fictive, copilul va trebui să vină cu răspunsul însuși.

În timpul jocului de roluri, când jociorice scenă, pune întrebări. De exemplu, despre ceea ce a făcut ursul astăzi, unde a mers, etc. Întrebați ce vor face personajele în continuare, unde vor merge. În timp ce citiți cartea, puteți opri și întrebați copilul cum, în opinia sa, evenimentele se vor dezvolta în continuare, cum vor acționa eroii.

În viața de zi cu zi, întrebați mai des cumziua trecută. Acordați atenție obiectelor din jur. Astfel, nu este necesar să se organizeze teste, să se întrebe ce se formează acest obiect de culoare. Fiți interesați de opinia copilului, de impresiile evenimentelor.

Ce se întâmplă

Sarcinile logice pentru copii 3-4 ani se pot faceoriunde, pe drumul spre grădină, în linie, pe locul de joacă. Puteți începe jocul cu cuvintele "O pene este moale, o pernă, o pâine". Invitați copilul să continue. Dacă nu funcționează, schimbați semnul într-unul mai ușor. Puteți lista elemente: rotund, pătrat, lichid, ascuțit, lung, scurt, pufos, albastru, verde etc.

Există o altă versiune a jocului, mai simplu și mai simplufascinant pentru copil. În acest caz, este necesar să apelați atributele obiectului. De exemplu, un cub poate fi mare, mic, roșu, verde, din lemn, plastic. Reflectă asupra proprietăților obiectelor. Pot fi atât uscate, cât și umede, mici și mari.

Nu jucați "în sens unic". Copilul trebuie să vină cu sarcini pentru tine sau să spună cuvintele unul câte unul. Uneori faceți greșeli, dați copilului șansa să vă corecteze.

Mai întâi și apoi

Sarcini pentru dezvoltarea copiilor de 3-4 ani pentru dezvoltarelogica și gândirea trebuie să includă lucrul cu conceptele de "prim" și "după". În primul rând, introduceți copilul la aceste concepte cu ajutorul cărților, cărților, exemplelor de viață. După aceea, într-o atmosferă relaxată, începeți jocul.

Copilul trebuie să continue sentința.

1. În primul rând, turnați ceaiul și apoi ... (adăugați zahăr, băutură).
2. În primul rând, o persoană se duce la culcare și apoi ... (vede vise, se trezește).

Cu cat copilul este mai in varsta, cu atat mai dificile sunt lanturile. Dar trebuie să începeți cu concepte simple, astfel încât copilul înțelege bine sensul jocului.

Este chiar mai interesant să jucați versiunea confuză a jocului. Propuneți acțiuni în ordine greșită. Primii cartofi se pun în supă, apoi se curăță și se taie. Faceți fraze amuzante și corectați-vă reciproc.

Ce se va întâmpla dacă?

Sarcini pentru copii 3-4 ani ar trebui să se dezvoltecapacitatea de a gândi logic, a trage concluzii și a realiza consecințele acțiunilor. Vorbește despre situații diferite cu copilul. Întrebați-vă între altele întrebări precum "Ce se va întâmpla dacă ...". De exemplu:

1. Ce se va întâmpla dacă intri într-o băltoacă?
2. Ce se întâmplă dacă arunci un băț în râu?
3. Ce se întâmplă dacă nu aveți o pălărie?

Ce este asta?

Copiii gândesc și rezolvă de bunăvoie ghicitori. Aceasta poate fi o bună oportunitate pentru dezvoltarea gândirii și atenției. Adulții ar trebui să numească câteva cuvinte care caracterizează conceptul sau obiectul. Este mai bine să folosiți adjective. Copilul trebuie să ghicească despre ce este vorba. La început, lucrurile sunt descrise de concepte comune, treptat devin mai precise, caracteristice numai acestui obiect. Puteți ghici orice, dar pentru primele experimente este mai bine să folosiți numele animalelor.

1. Furios, gri, drăguț ... lup.
2. Mici, cenușii, pufoase, arsuri ... arici.
3. Gri, laș, cu urechi lungi ... iepure.
4. O lungă, otrăvitoare, șuierătoare ... un șarpe.
5. Roșu, pufos, viclean ... vulpe.
6. Un mare, maro, toed ... urs.

Cine face ce?

Sarcinile pentru copiii de 3-4 ani ar trebui să-și dezvolte atenția, logica, imaginația. În prima versiune a jocului numit adult subiect, un animal, un fenomen, un copil poate fi menționată cuvinte ca conexe.

1. Ce face vantul? El suflă, urlă, suflă departe.
2. Ce face soarele? Se straluceste, se incalzeste, straluceste, se ridica.
3. Ce face mașina? Du-te, semnale.
4. Ce face câinele? Bătrân, alergând, jucând cu mingea, mâncând, băut.

Cea de-a doua varianta a jocului este numita actiune, iar copilul se gandeste cine o poate face.

1. Ce strălucește? Soarele, lumânarea, lanterna.
2. Ce se întâmplă? Bicicleta, masina, trenul.

A treia opțiune implică un răspuns.

1. Cine gătește supa la grădiniță?
2. Cine repară cizmele?
3. Cine joacă în teatru?
4. Cine poartă mere pe ace?
5. Cine cârtige?

A patra opțiune este cea mai dificilă și face ca copilul să arate. Este necesar să menționăm două subiecte, iar copilul trebuie să spună ce este comun între ele.

1. Zbura și zbura de pasăre.
2. O bicicletă și o mașină merg.
3. Zăpada și înghețata topesc (rece).
4. Lanternul și soarele strălucesc.

Limba obraznică

Sarcinile logopedice pentru copii de 3-4 ani ar trebuiinclude nu numai jocul onomatopoeiei și dezvoltarea auzului. Este foarte important să se dezvolte abilitățile motorii fine, să se joace cu degetele, să se sculpteze din plasticină și aluatul, să se deseneze cu degetele și să se facă aplicații.

Este necesar să citiți poeziile și povestile copilului, să învățați rime mici, ghinturi de ghicitori. Invită copilul să descrie poze în cărți, obiecte și evenimente de pe stradă, să facă povești mici.

Vor fi utile și exerciții pentru limbă, carete poți transforma într-un joc distractiv. Lăsați copilul să-și imagineze că limba sa sa transformat într-o oră. Ar trebui să-și deschidă gura, să scoată vârful limbii și să-l miște de la stânga la dreapta. De asemenea, sub forma unui joc, cereți copilului să arate limba, să o transforme într-un tub, să lingă buze, dinți, să-i umfle pe obraji.

Este posibil nu numai dezvoltarea copiluluiacasă, la cărți, dar în orice moment cu ajutorul unor jocuri fascinante. Pentru copil a iubit aceste activități, să concureze cu el pentru a provoca excitare, și asigurați-vă că pentru a lăuda de la inima.