Consoane asociate în limba rusă: exemple, tabel. Verificarea consoanelor pereche. Ce este o pereche de consoane?
În clasele primare, se formează baza de alfabetizare a ortografiei umane.
Ce este o pereche de consoane?
Toate consoanele se află una în alta într-una sau alta opoziție în caracteristicile lor caracteristice. Una dintre ele este opoziția sunetelor către vocea fără voce.
Unele consoane cu coincidența celorlalteCaracteristicile, cum ar fi locul de educație și modul de pronunție, diferă doar prin participarea vocii în procesul de sondare. Ele sunt numite perechi. Consoanele rămase nu au o pereche de voci fără voce: l, m, x, q, h, n, d.
Consoane asociate | exemple de cuvinte cu consoane pereche | |
Vocal (cu vocea) | Surzii (fără participarea la voce) | |
[B] | [N] | tabelul [b] s - tabelul [n] |
[A] | [F] | trage [a] a - trage [f] |
[G] | [A] | rutier [r] a - drum [la] |
[D] | [M] | bor [d] a - bor [t] ka |
[X] | [W] | blah [h] i - blah [w] |
[S] | [C] | îngheț [w] - îngheț [s] |
Aici sunt date consoanele pereche. Tabelul conține, de asemenea, exemple care ilustrează ortograma "Consoane verificate în rădăcina unui cuvânt".
Ortografia consoanelor
În procesul de pronunție, pot fi sunete perecheinterschimbabile. Dar acest proces nu este reflectat în scrisoare. Asta este, scrisorile nu se schimba, indiferent de ceea ce suna in locul pe care l-am auzit. Astfel, în limba rusă se realizează principiul uniformității morfemurilor. Ortografia consoanelor pereche este complet supusă acestei legi.
Regula poate fi menționată în următoarele paragrafe:
- Rădăcina cuvântului este întotdeauna scrisă în același mod, deoarece semantica depinde de ea;
- ortografia ar trebui să fie verificată prin selectarea cuvintelor rădăcină sau schimbarea formularelor de cuvinte;
- pentru a alege ca o verificare este necesar, care după un consonant discutabil este fie un sunet vocal sau un sonor (p, l, m, n, d).
Acest lucru poate fi văzut din exemplele din tabel: Consonantele orfograme sunt fie la sfârșitul cuvintelor, fie în fața altor sunete asociate. Cuvintele testate se află în fața vocalelor sau în fața fonemelor necoate.
Aplicarea regulii
Spionajul consoanelor pereche este necesarsă lucrezi. Este necesar să se înceapă formarea abilității de a vedea ortografia studiată. Acesta va fi sfârșitul cuvântului sau concursul consoanelor, în care sunetele încep să afecteze sunetul celuilalt - modificările ulterioare calitatea pronunției celui precedent.
Ortograme - consoane pereche | |
la sfârșitul unui cuvânt | în confluența consoanelor |
|
|
Apoi, practicăm abilitatea de a alege cuvintele de test.
Substanțele și adjectivele sunt modificate prin numere, cazuri, verbe prin persoane și numere | Utilizăm sufixe, noi formăm alte părți ale discursului |
|
|
Când știm ce este o consoană pereche, nu este greu să tragem o concluzie cu privire la opțiunea de a alege:
- bo [p] - fasole - bob;
- bro [t] - ford - ford;
- bro [f "] - sprâncene - sprâncene;
- unghii [t "] - unghii - unghii;
- ogoro [t] - grădini de legume - grădină de legume;
- dro [w] - tremurând - tremurând;
- polo [s] ka - bandă - bandă;
- ko [d "] ba - cosit - cosit;
- re [h "] ba - tăiat - filet;
- oraș [d "] ba - oraș - oraș;
- kro [in] - sânge - sânge;
- țară [w] - gardă - gardă.
Consoane asociate. Exemple de discriminare la cuvânt
Surzenia și sonoritatea pot distinge cuvintele prin semnificație. De exemplu:
- (supa) gros - (deasupra raului);
- (pilonul telegrafic) - pilonul (Alexandria);
- scoarta (stejar) - (inalt) munte;
- (insuportabil) - căldura (suprafața) mingii;
- (buchet) trandafiri - (băiat) a crescut;
- (nou) casa - (grăsime) tom.
În poziții slabe, la sfârșitul cuvintelor, de exemplu, ca înexemplu de "trandafiri" și "a crescut", trebuie să verificați pentru a evita confuzia semantică. Consoanele asociate în limba rusă necesită atitudine atentă.
Testați pe tema studiată
1. Ce este o pereche de consoane? _____________________________________________
2. Adăugați o teză:
Pentru a verifica consoanele pereche, trebuie să _____________________________________
3. Evidențiați cuvintele care trebuie verificate:
Pogru..ka, Podvo..ny, gl..kiy, natura..ny, losh..ka, ascutit ..to, goto..it, du..ki, dru..ny.
4. Scrieți sunetele în paranteze pătrate:
ierburi [..] ka, ry [..] ka, zu [..] ki, arboo [..], lo [..] ka, koro [..] ka, ko [..] ty.
5. Subliniați cuvântul de verificare:
Povestea - un basm, un cap - un cap, o plăcintă - plăcinte, un șanț - o canelură, un mesteacan - o mesteacănie, ochi - ochi, o bandă - dungi, un tetrad - un căsuță, un spikelet -
6. F sau W?
Sapo ... ki, drum ... ki, boomers ... ki, kro ... ki, ro ... ki, poro..ki, bar ... ki, lo ... ki, joaca ... ki, ca ... ki, du-te la culcare ... ki.
7. Scrieți cuvintele de test și inserați literele în locul punctelor:
- gu ... ki (__________);
- steaguri de ... ki (__________);
- gri ... (__________);
- capul ... (__________);
- cum ar fi ... ki (____________);
- lo (ka) (________);
- Ios ... (______________);
- rahat .. (_______).
8. Alegeți opțiunea corectă:
Sha (p / b) ka, provo (d / t), kru (g / k), povya (s / s) ka, me (d / t) cue, oshi (b / n) ka, timp (w / f) ka, uka (s / s) ka.
9. Introduceți literele din text:
Lebe ... e regele tuturor păsărilor de apă. El este ca un vis ... alb, grațios, are ochi strălucitori ... ki, negru la ... ki și un lung gi ... kai gât. Cât de frumos plutește pe capul apei din iaz!
10. Corectați erorile:
- Îmi place să citesc Skye.
- Cât de parfumat yagotki căpșuni!
- Morkofka este plantată pe spate.
- Piele de mesteacăn blând, care se mișcă de vânt.
- Tăvi au plutit pe lac.
- Berek se apropie treptat.
- Storosh nu doarme.
- Un miel este tare în curte.
- Yosh ruinează în tufișuri.
Răspunsuri
1. Ce este o pereche de consoane? Consonant, având o pereche de surzenie sau voce.
2. Adăugați o teză:
Pentru a verifica consoanele pereche, ai nevoie ridicați cuvântul de verificare.
3. Evidențiați cuvintele care trebuie verificate:
pogru..ka, armura gla..ky, destul de ... cal ... ce, fii atent .. goto..it ..Ldespre ... kiprieten ..
4. Scrieți sunetele în paranteze pătrate:
iarba [V] ka, lo [D] ka, zu [B] ki, arba [3], lo [D] ka, kor [B] ka, k [T] ti.
5. Subliniați cuvântul de verificare:
Povestea - un basm, un cap - un cap, o plăcintă - plăcinte, un șanț - o canelură, un mesteacan - mesteacăn, ochi - ochi, o bandă - dungi, salt - sărituri
6. F sau W?
Cizme, piese, bucăți de hârtie, miezuri, coarne, pudre, oi, linguri, jucării, cupe, broaște.
7. Scrieți cuvintele de test și inserați literele în locul punctelor:
- gudki (corn);
- Steaguri (pavilion);
- ciuperci (ciuperci);
- ochii (ochii);
- sări (sari);
- lodka (barcă);
- cal (cal);
- ZUB (dinți).
8. Alegeți opțiunea corectă:
ShaPka, sârmă, cerc, poVeZka, miere, curte, slab, eroare, indicație suplimentară.
9. Introduceți literele din text:
Împăratul este regele tuturor păsărilor de apă. El, ca un om de zăpadă, este alb, grațios, are ochi strălucitori, buze negre și un gât lung. Cât de frumos înoată în apa lacului!
10. Corectați erorile:
- Îmi place să citesc skazki.
- Cât de parfumate căpșuni yagodki!
- MorkiVka este însămânțată pe creastă.
- GiBkaya birz tremură petalele în vânt.
- LODKA plutea pe lac.
- Shore se apropie treptat.
- Storozh nu doarme.
- Tare în curtea curții.
- Ardecul se freacă în tufișuri. </ ul </ p>
