Tehnologii pedagogice moderne

Tehnologie pedagogică modernă ca niciodatăsunt în cerere, deoarece cu ajutorul lor puteți obține o educație excelentă. Aceasta contribuie la dezvoltarea societății în ansamblu. În toate instituțiile de învățământ sunt prezentate noi metode și abordări noi.

Tehnologiile pedagogice moderne sunto cercetare științifică solidă, care explorează modalitățile cele mai calitative și maxim raționale de învățare. În prezent, procesul educațional se bazează, în principal, pe abordări progresive și inovatoare în studiul subiectelor, deoarece programele de învățământ tradițional nu mai pot face față cu cantitatea de cunoștințe acumulate de omenire.

Ce poate moderntehnologii pedagogice? În primul rând, aceasta este prioritatea muncii în grup sau în echipă, care se bazează pe o cooperare activă, precum și pe o activitate de cercetare cu numeroase surse de informare. Acest lucru contribuie la dezvoltarea gândirii critice independente și a unei culturi a comunicării.

Tehnologia pedagogică modernă este foartesunt multifatetate. De exemplu, este posibil ca profesorul să intre în contact cu un student care poate fi necontrolat sau deschis, cu mijloace tehnice audiovizuale. Este, de asemenea, posibil să interacționăm ciclic cu prezența controlului, care poate fi direcțional sau individual, manual sau verbal. În plus, interacțiunea cu profesorul poate fi complet automatizată, iar procesul de învățare se realizează cu ajutorul mijloacelor tehnice, cu disponibilitatea software-ului. În prezent, este utilizat pe scară largă un sistem ciclic eficient, denumit "tutore", pentru mai mulți ani.

Cele mai progresive tehnologii includînvățământ la distanță. Aici elevul are o șansă reală, folosind potențialul și abilitățile individuale, să implementeze instruirea orientată spre personal și să obțină rezultate semnificative în domenii largi de cunoaștere. Această tehnologie nu face parte din sfera de pregătire convențională, deoarece este necesar să se spargă stereotipurile și să se efectueze o formare suplimentară a cadrelor didactice.

Tehnologia "învățării în cooperare"alternativă la un sistem de lecții de clasă pe mai multe ani. Se bazează pe o sută de procente de influență a colectivului, procesul educațional în grupuri mici. Are un dezavantaj - este foarte laborios și, ca regulă, rezultatul este imprevizibil. În această tehnologie, profesorul este un coleg practicant care coordonează discuțiile, pregătește materiale și elaborează planuri de lucru pentru viitor.

Tehnologia sa răspândit, de asemeneaînvățarea cooperativă. Esența sa constă în următoarele: stagiarii sunt împărțiți în grupuri mici, iar pentru ei anumite instrucțiuni scrise funcționează. Fiecare persoană din grup lucrează doar pe sarcina sa, apoi elevii schimbă informațiile necesare pentru a lucra. Astfel de trucuri sunt adesea folosite pentru învățământul la distanță.

Profesorii au folosit cu succes astfel de abordări,ca metodă de proiecte de telecomunicații, tehnologie de învățare problematică, individuală și diferențială, metodă de cercetare și formare modulară. Tehnologia jocurilor de noroc și jocurile orientate spre Internet au devenit foarte populare.

În prezent, există mai multesute de metode educaționale progresive pedagogice, care sunt proiectate să ia în considerare în mai mare măsură caracteristicile personale ale elevilor. Aceste programe avansate înlocuiesc treptat formarea verbală inadecvată.

Tehnologii pedagogice moderne în domeniul inițialșcoala necesită o tranziție de la educația verbală la cea activă a sistemului. Școala a necesitat de mult timp introducerea unor noi abordări ale învățării, iar această metodă ne permite să creăm noi repere bazate pe o atitudine umană-personală față de studenți. În acest caz, fiecare profesor este autorul și creatorul noii sale metodologii, care adesea dă rezultate extraordinare.

Există și se justifică așa de modernetehnologii pedagogice în școala primară, ca persoană orientată, perspectivă-transmitere, colectivă și economie de sănătate. Ele îmbunătățesc calitatea educației, reduc volumul de muncă și permit utilizarea eficientă a timpului școlar. La urma urmei, accentul se pune pe jocuri de rol, jocuri de predare în afaceri, copiii sunt uniți prin munca de grup într-o echipă.

Tehnologii pedagogice moderne în învățământul preșcolar(Grădinițe) joacă un rol la fel de important, deoarece este aici că copilul se confruntă cu cel mai „curios“ in viata. Educatorul oferă copilului un mesaj excelent pentru reușita viitoare, sarcina sa principală în această etapă este de a face procesul de învățare accesibil tuturor. Exercițiile de jocuri sunt tehnologii pedagogice moderne în DOW. Cu ajutorul lor, puteți forma capacitatea de a caracteriza principalele caracteristici ale obiectelor, de a le compara corect și de a determina scopul lor. Ele ajuta copilul să distingă realul de fenomene ireale, dezvolta inteligenta, și de a ajuta pentru a forma un răspuns bun, un comportament adecvat și să evalueze acțiunile lor pe cont propriu.