Potențialul intelectual și creativ al Rusiei: nu toată lumea poate înțelege mintea, dar nu poate decât să creadă

Rusia a trebuit întotdeauna să iaparticiparea la evenimente foarte responsabile de valoare "comună". Fără îndoială, potențialul intelectual și creativ al Rusiei, ca prioritate de stat, a fost întotdeauna relevant.

În orice moment, cu mult înainte de fuziuneteritoriile înconjurătoare în ansamblu, în măsura în care Rusia a decis să-și încerce forța în construirea unui viitor luminos, dar a realizat-o rapid și acum își restaurează rapid și cu curaj mărimea și potențialul. Întotdeauna principala idee rusă a fost copiii și dorința de a le oferi o minte unică, talent unic, nervi puternici, mâini puternice, curaj, perseverență și abilitatea de a depăși greutățile pentru un scop demn.

Program național

Când încep rușii la nivel de statgândindu-te la copii, sună întotdeauna frumos. Ultima mare încercare a avut loc la începutul acestui secol. În orice caz, nu numai "Rambler" și "Yandex" "declară" în acest fel.

Site future4you clarifică: "Programul" Potențialul intelectual și creativ al Rusiei "nu ar fi fost atât de bun dacă nu ar fi început în 1985, dacă nu pentru mulți ani de experiență, nu ar atrage personal de înaltă calificare, tehnologii pedagogice unice ..." Teoriile educaționale rusești și metodele practice. Chiar și după ce trece prin partea dificilă a drumului, ideea rusă de educație extrage numai pozitiv din ea, lăsând toate negativele în praful timpului ".

În prima aproximare, "Intellectual and CreativePotențialul Rusiei "este o olimpiadă în masă, concursuri, academii, programe, pentru toți tinerii accesibili din întreaga gamă de vârste și interese. Ratingurile intelectuale au inundat spațiul informațional cu apeluri și acțiuni. Dorința țării de a identifica tinerele talente și de a le da ceva necesar a fost audiată din nou de toată lumea și, ca întotdeauna, nu a atras nici o semnificație specială.

Olympus și periferiile

Totuși, chiar dacă coborâți de la statprograme, Olympus educațional și acțiunile elitei metropolitane la nivelul școlilor secundare din mediul rural, puteți vedea toată aceeași idee națională. În mod evident, vor fi mai puțin șic în instrumentele și sloganurile, dar cu siguranță va avea un efect adecvat ca rezultat. Toți părinții și toate școlile gândesc deopotrivă și fac totul pentru copiii lor, ceea ce le permite statutul lor social și material.

Balanța caracteristică a inteligenței: capitala este un sat, așa cum era în zilele lui Lomonosov, atât înainte cât și după. Pur și simplu, Lomonosov a fost bine amintit ca un simbol al cunoașterii puternice și în timp util. Iar raportul dintre centru și suburbii a fost întotdeauna un stimulent excelent pentru dezvoltare. Nimeni nu creează nimic singur. În fiecare stare de lucruri există talent, fani și ceea ce este necesar pentru existența lor.

Echilibrul dezvoltării inteligenței

Programul "Potențialul intelectual și creativRusia "pentru majoritatea covârșitoare a talentelor în creștere este o stea pe cer: este mult și mai scump călătoria. Cu toate acestea, cu cât țintă mai îndepărtată și cu cât lumina este mai rece de la ea, cu atât mai reală este testul momentului creativ pentru putere.

Înțelepciunea populară a venit mult timp la ideea astacă "talentele trebuie să fie ajutate, mediocritatea se va rupe prin ele însele", dar lucrurile sunt încă acolo astăzi și fiecare sursă de inteligență trebuie să se gândească nu numai la propria ei dezvoltare, ci și la asigurarea existenței sale până în momentul în care atinge dorința, când obiectivul va găsi realitatea, va fi suficient, iar ratingul persoanei va fi scazut.

Potențialul intelectual și creativ al Rusiei(cogniție și creativitate), ca și în trecut, reprezintă din nou diferența dintre echilibrele educației metropolitane și educația rurală. Oricât de ciudat ar suna, dar cunoștințele academice arogante ale părții stângi a echilibrului primesc întotdeauna un răspuns adecvat din partea componentei rurale unice, implacabile, curajoase și curajoase.

Calea pentru a atinge dorința

Programul Național de Educație"Potențialul intelectual și creativ al Rusiei", fără îndoială, este un adevărat și mare pas înainte. Desigur, implementarea sa se confruntă cu multe dificultăți, și nu toate talentele doritoare pot profita de ea, dar în general problema cum să găsești aceste talente este mult mai actuală.

Teritoriul național este mare nu numai în partecăutarea talentului, este scump să protejezi pur și simplu, să produci alimente și esențiale. Statul nu-și poate exercita în paralel influența în orașe și sate: există administrații locale pe care nimeni nu le-a interzis, în special, să accepte cele adoptate mai sus ca un ghid al acțiunii locale.

Cu toate acestea, fie moderat lipsa de cunoștințe, saudin cauza lipsei de inițiativă sau din alte circumstanțe pe care Țar Petru le-a desemnat în decretele sale, autoritățile locale, cu orice autoritate în stat, nu au avut grijă deosebită pentru generația tânără de pe teritoriul controlat.

Găsirea talentului și dezvoltarea acestuia nu este o sarcină ușoară. Singurul instrument social adevărat aici este de a transfera ideile programului de stat "Și"Potențialul intelectual și creativ al Rusiei" în partea obligatorie din punct de vedere legal a sistemului național de învățământ.

Doar punct, dificil de executat.

Educația este foarte simplă în parte. "Specificați cum"deși în parte "Cum se face" încă joacă un talent mare și personalitateprofesor. Profesorul nu este obligat doar să învețe pe cel bun, luminos, unic, este obligat, de asemenea, să dea în mod strict și clar generației mai tinere cunoștințele a căror indiscutabilă este fără îndoială și utilizarea conștientă a timpului nu ar trebui să fie risipită pentru utilizarea lor.

Doar punct, dificil de executat.

Potențialul intelectual și creativ al Rusiei estenu la toate cunoștințele, experiența și abilitățile în sine. Faptul de a avea acest lucru nu înseamnă absolut nimic. Abilitatea de a aplica aceasta este puterea! Dar este necesar nu numai să puteți aplica, ci să o faceți la momentul potrivit, la locul potrivit și la viteza potrivită. Totul contează. Și decizia, acuratețea și timpul de execuție, și a potențialului intelectual ca bază a tuturor acestor lucruri.</ span </ p>