Diagnosticul comportamentului suicidar al adolescenților: testarea. Prevenirea comportamentului suicidar al adolescenților în școală

Astăzi, problema sinuciderii adolescenței estesocietatea noastră este foarte acută. Există mai multe motive, de exemplu, este o povară tot mai mare asupra psihicului neformate a copilului de către societate și mass-media. Pe de o parte, au efectuat o presiune constantă sub forma așteptărilor ridicate ale părinților și cadrelor didactice. Pe de altă parte, adolescenții își formează propria lume a relațiilor și sentimentelor.

Există un sentiment pe care trebuie să îl aibă fiecare copilsă fie un geniu în domeniul matematicii și științei informaticii, să poată să cânte frumos și să danseze, să atragă, să vorbească mai multe limbi și multe alte lucruri. Și ce zici de o copilărie fericită și lipsită de griji? Adică, diagnosticul comportamentului suicidar al unui adolescent este, de fapt, secundar - este necesar să i se ofere condiții normale de viață, iar apoi riscul va scădea considerabil.

În creștere

Acesta este al doilea factor care nu poate fi resetat cuconturi. Doar ieri, copilul împliniți în mod ascultător toate cerințele dvs. și astăzi a realizat brusc că viața lui este complet controlată de adulți și că nu există aproape nici un loc pentru el. Urmează o revoltă, iar nivelul anxietății și depresiei depinde din nou de modul în care o rezolvăți și, prin urmare, de riscul gândurilor suicidare.

Acestea sunt elementele de bază pentru părinții care ar trebui să fie conștienți,cât de mult depinde de înțelegerea, toleranța și sensibilitatea noastră. Diagnosticul comportamentului suicidar al adolescenților este o sarcină, nu atât de mult psihologi ai școlii ca și al nostru, cu dumneavoastră. La urma urmei, copilul își petrece mult timp acasă. Observație cu grijă - este un angajament că nu veți pierde clopotele de alarmă și că veți putea reacționa la timp.

Simptome care nu trebuie ignorate

De fapt, ele sunt vizibile cu ochiul liber,numai din cauza angajării noastre, le ignorăm de obicei. Colegii, profesorii și părinții - toți ar trebui să observe schimbarea cu copilul. Diagnosticul comportamentului suicid al unui adolescent începe exact odată cu ciudățenia observată. Aceasta este:

• Depresie generală, lipsă de interes pentru nimic. Adolescentul abia se ridică dimineața, cu efort vizibil, merge la școală și la secții, gata să își petreacă timpul liber în camera lui.
• Afirmații emoționale pe tema "Aș vrea să nu m-am născut niciodată".
• Preocupare puternică cu moartea, vizionarea de filme cu o anumită temă.
• Pronunțate complex inferioritate. "Nu sunt bun pentru nimic", "Ar fi mai bine fără mine".
• Starea depresiei, expresia "Lasă-mă pe toți singuri" este, de asemenea, un clopot deranjant, la care atenția nu poate fi ignorată.

Astfel, diagnosticul de suicidcomportamentul teenului începe în familie. În cazul în care părinții au suspiciuni, el poate ajunge la consultarea psihologului școlar pentru a ajunge la un acord cu privire la un diagnostic mai aprofundat și la rezolvarea problemei.

Pasul unu: Testarea

Desigur, psihologul nu poate, în majoritatea cazurilorapelați un student și întrebați o întrebare directă, de exemplu, "doriți să vă sinucideți?" Prin urmare, chiar dacă vedeți semne evidente de schimbare a comportamentului, este necesar să obțineți terenul pentru o conversație atentă. În acest scop, se introduce prevenirea comportamentului suicidar al adolescenților la școală. Acestea sunt clase speciale în care se utilizează tehnici de terapie artistică. Copiilor li se cere să tragă moartea și apoi să dezasambleze datele obținute în grupuri mici. În acest caz, psihologul este în primul rând interesat de ce sentimente fiecare dintre participanți pune în desenul său. În cele mai multe cazuri, culorile întunecate, liniile ascuțite, desenul ornat al pieselor pot spune foarte mult.

Prevenirea comportamentului suicidar al adolescenților în RomâniaȘcoala include, de asemenea, o dezbatere în care copiii sunt invitați să se destrame în mai multe grupuri și să discute argumentele pro și contra ale acestei opțiuni de moarte. Lăsați un grup să încerce să dovedească faptul că fiecare are dreptul la alegerea personală, iar al doilea - să găsească argumente împotriva acestui lucru (responsabilitate, religiozitate și multe altele). Desigur, concluzia generală a lecției ar trebui să fie că privarea de viața cuiva este un act fără grijă, copilăresc, că soluția problemelor se află într-un plan complet diferit. Astfel de lecții vor oferi un material excelent pentru observarea psihologului școlar.

Abordare individuală

După tematicălecții deschise, este posibilă susținerea concluziilor făcute cu privire la gradul de risc de sinucidere comis de diferiți copii care utilizează tehnici speciale. Oferirea lor merită învelită, sub formă de testare generală. În același timp, oferiți băieților, fiecare în parte, să vină cu rezultatele. Și asigurați-vă că setați timpul indicând-o pe frunze. Deci poți să faci o conversație personală cu fiecare dintre ei.

Tehnici de alegere

Cum este diagnosticul de suicidteen comportament? Testarea poate implica utilizarea unei varietăți de tehnici, fiecare dintre acestea indicând în mod direct sau indirect că este necesar să lucrați individual cu copilul. Primul grup mare - tehnici proiective:

• teste de desen;
• Teste de culori ale luscherului;
• pictograme;
• Petele de pe Rorschach.

Fiecare dintre ele este destul de greu de manevrat, daroferă material pentru cercetător. Singurul dezavantaj este că, după testare, veți avea nevoie cu siguranță de o conversație individuală cu fiecare subiect pentru a vă confirma presupunerile. La urma urmei, alegerea culorii sau a formei poate afecta bunăstarea sau starea de spirit momentană, o experiență a unui eveniment.

Tehnici structurate

Ele sunt mai ușor de procesat și de înțeles, ci deDin păcate, puteți obține răspunsuri dorite din punct de vedere social. Când se diagnostichează comportamentul suicidar al adolescenților, este recomandabil să se utilizeze tehnicile fără a se face referire directă la ceea ce se cercetează. De exemplu, chestionarul riscului de suicid poate fi numit un test Razuvaeva, în numele autorului. Vă permite să identificați gradul de formare a intențiilor suicidare. În plus, se utilizează un număr de teste:

• Pentru a determina nivelul stimei de sine.
• Chestionarul cu 18 factori Kettela.
• Chestionar accentuare și psihopatie Schmishek.
• Bass-Darki chestionar de agresivitate.
• Scala anxietate.
• Scala nivelului de depresie.

Diagnosticul psihologic al suiciduluicomportamentul la adolescenți trebuie individualizat. Dacă un specialist vede că există premise pentru săvârșirea unor acte violente asupra sa, atunci trebuie să fie tradus în formă individuală. Adolescentul are nevoie de ajutor și va fi bucuros să aibă mâna întinsă.

corecție

Aceasta este o unitate importantă și mare pentru careinvestigat comportamentul suicidar al adolescenților. Diagnosticarea, prevenirea, corecția - acestea sunt trei pași consecutivi, pe care psihologul școlii nu trebuie să-l uite. Deci, trebuie întreprinse măsuri corective atât în ​​mod individual, cât și în grup. Și specialistul va trebui să lucreze și cu părinții. Ei trebuie să transmită adevăruri simple că un adolescent bolnav și încăpățânat are nevoie de dragoste nu mai puțin și chiar mai mult. Prin urmare, îmbrățișări și sărutări, excursii comune la cinema și teatru, la cafenea și la stadion - aceasta este cea mai bună modalitate de a restabili strălucirea ochilor și bucuria vieții. Cu atât mai des va auzi de la părinții săi expresii precum "ce vom face fără dvs.", "sunteți cel mai bun", "sunt aproape", "eu voi ajuta", cu atât mai ușor va trece această epocă dificilă.