Rolul practicii în cunoaștere: conceptele de bază, formele și funcțiile lor, criteriul adevărului

Curiozitatea este motorul progresului, fărăcare este greu de imaginat dezvoltarea civilizației noastre. Cunoașterea este o realitate obiectivă care reproduce imaginea reală a lumii din jurul ei. Omul a căutat întotdeauna să înțeleagă cum funcționează totul. Prin urmare, rolul practicii în cunoaștere este atât de important, deoarece asigură îmbunătățirea, extinderea și aprofundarea informațiilor deja colectate. Ea va fi dedicată articolului de astăzi. Vom discuta conceptul de practică, rolul practicii în cunoaștere și criteriile adevărului.

Definiția concepts

Dacă vrem să înțelegem rolul practicii încunoștințe, trebuie mai întâi să decideți cu privire la termenii de bază. Ambele concepte sunt strâns interconectate. Se crede că cunoașterea și practica sunt două părți ale procesului istoric. Omul caută să înțeleagă tiparele și particularitățile lucrării lumii. Cu toate acestea, acest lucru nu se poate face imediat, deci este nevoie de ani de practică pentru a contribui la extinderea experienței acumulate. Există trei aspecte principale ale cunoașterii:

• Abilități, abilități și abilități. Acest aspect este legat de conștientizarea persoanei de modul în care se realizează sau se realizează ceva.
• Toate informațiile relevante pentru procesul de cunoaștere a lumii din jur.
• Forma gnozeologică de comunicare între om și realitate. Acest aspect este o unitate cognitivă specială. Există numai în legătură cu o atitudine practică.

Cunoașterea este imaginea ideală a realității. Al doilea și al treilea aspect sunt subiectul epistemologiei. Această știință studiază legile cunoașterii. Ea era angajată în filosofi antice. Sofii au reușit în epistemologie. De exemplu, Protagoras și Gorgias. Ei au căutat să dezvolte flexibilitatea gândirii și aceasta a necesitat o viziune holistică a lumii, o înțelegere a esenței sale.

Forme de practică:

• Activitatea de muncă (producția de materiale). Această formă este o ființă naturală pentru oameni. Scopul este de a transforma natura.
• Activități sociale. Această formă este o schimbare în ființa socială. Scopul este transformarea tradițiilor stabilite de interacțiune între oameni. Acțiunea socială este realizată de așa-numitele forțe de masă: revoluții, războaie, reforme.
• Experiment științific. Această formă de practică este o activitate. În acest caz, cercetătorul nu doar observă, ci este inclus în proces. El poate crea în mod artificial condițiile necesare pentru a analiza proprietățile lumii înconjurătoare.

Funcții ale experienței practice

Pentru o persoană este extrem de important să înțelegeți obiectivulimagine a realității. Practica și cunoașterea sunt două părți ale acestui proces. Numai prin experiența încercării și a erorii o persoană poate să-și dea seama cum funcționează totul. Rolul practicilor în filozofia cunoașterii poate fi explicat prin funcțiile primului:

• Sursa cunoașterii. Experiența introduce un element necesar al analizei realității din jur.
• Forța de conducere Practica este baza cunoașterii științifice.
• Un obiectiv secundar al cunoașterii.
• Criteriul adevărului. Numai în practică, puteți verifica corectitudinea cunoștințelor științifice. Și acesta este un întreg proces, nu un act unic.

Explicarea funcțiilor

Dacă descrieți pe scurt rolul practicii în cunoaștere,se poate spune întotdeauna că toate informațiile despre care ne-am cunoscut nu au fost colectate deloc de accident. De exemplu, o persoană trebuie să distribuie terenul în mod corespunzător. În aceste scopuri, și matematică dezvoltate. Datorită dezvoltării navigației, oamenii au început să acorde atenție astronomiei. Cu toate acestea, practica nu determină întotdeauna cunoașterea. Uneori se întâmplă contrariul: acest lucru sa întâmplat cu descoperirea legii periodice a lui Mendeleev. Întregul proces cognitiv este condiționat de sarcini și scopuri practice. Chiar și derivarea unor teorii abstracte care vizează rezolvarea problemelor cu care se confruntă omenirea pe calea dezvoltării ei. Rolul practicii în cunoaștere este de așa natură încât ajută la găsirea tuturor noilor proprietăți ale fenomenelor familiare. Oferă științei toate mijloacele tehnice noi, echipamentele, instrumentele și instrumentele. Metoda de încercare și eroare este utilizată în toate etapele studiului. Trebuie să se înțeleagă că toate experimentele și observațiile nu sunt efectuate atât din curiozitate, cât și din necesitate. Toate cunoștințele dobândite au o aplicație practică. Ele sunt un ghid al acțiunii și servesc la îmbunătățirea vieții oamenilor.

Rolul practicii în cunoaștere

Gnoseologia este o secțiune separată a filosofiei. El studiază rolul practicii în cunoașterea științifică. F. Bacon a identificat trei moduri de explorare a lumii:

• "Calea științei." În acest caz, cercetătorul deduce adevărurile din conștiința pură. Bacon a supus această metodă inerentă școlaselor.
• "Calea furnici". În acest caz, cercetătorul colectează diverse fapte, dar nu le rezumă conceptual. Acesta este și un mod fals de a cunoaște.
• "Calea albinelor." Această metodă este o sinteză a primelor două. În acest caz, cercetătorul folosește atât principiile sale senzuale, cât și cele raționale.

Criterii de adevăr

Scopul cunoașterii este înțelegerea imaginii obiective.a lumii. Categoria adevărului este principala pentru teoria cunoașterii. Obținerea unei imagini obiective a lumii este posibilă numai prin încercări și erori. Adevărul este cunoașterea care corespunde subiectului său real. Criteriul său principal este că este recunoscut de mulți oameni. De asemenea, adevărul ar trebui să fie util și benefic pentru comunitatea umană. Cu toate acestea, acest concept este adesea relativ. Alegerea între diferite concepte și teorii care pictează o imagine a lumii din jurul nostru este adesea destul de subiectivă.